ဇန်နဝါရီ စေတနာ့ဝန်ထမ်းသင်တန်းစီးရီး

ဤသင်တန်းစီးရီးသည် သင်တန်းသားများအား English Skills Learning Center မှ ပံ့ပိုးပေးထားသော အင်္ဂလိပ်စာအတန်းများတွင် သင်ကြားရန် သို့မဟုတ် ကူညီပေးရန်အတွက် ပြင်ဆင်ပေးပါသည်။ သင်တန်းတစ်ခုစီကို အရွယ်ရောက်ပြီးသူအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသင်ယူသူများကို နှစ်ပေါင်းများစွာ အတွေ့အကြုံများစွာဖြင့် လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးသော ESLC ဝန်ထမ်းများမှ စီစဉ်ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ လေ့ကျင့်ရေးလှုပ်ရှားမှုများသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ ဘာသာစကားသင်ယူပုံ၊ ESLC သည် သင်ကြားပုံချဉ်းကပ်ပုံနှင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ရန်အတွက် ထည့်သွင်းစဉ်းစားချက်များကို အာရုံစိုက်ထားပါသည်။ လေ့ကျင့်ရေးတွင်ပါဝင်သည့် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုစီသည် သင်ကြားရေးလှုပ်ရှားမှုအမျိုးအစားများကို စံနမူနာယူရန်အတွက်လည်း ESLC တန်ဖိုးများကို လက်ဆင့်ကမ်းခြင်း၊ ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်းနှင့် ဆွေးနွေးခြင်းတို့ကို ဦးတည်သည့် စာသင်ခန်းများတွင် စံနမူနာပြုခြင်းအတွက် အခွင့်အရေးတစ်ခုဖြစ်သည်။

အပိုင်း 1- အရွယ်ရောက်ပြီးသူများနှင့် ဘာသာစကား သင်ယူခြင်း။

Session 1 သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ သင်ယူပုံကို နိဒါန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပါဝင်သူများအား အရွယ်ရောက်ပြီးသူ သင်ယူသူများနှင့် လုပ်ဆောင်ခြင်းအတွက် အရေးကြီးသော ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှုများအပြင် ဘာသာစကားသင်ယူမှုအပေါ် စိတ်ဒဏ်ရာ မည်ကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်ကို မိတ်ဆက်ပေးပါမည်။ ထို့အပြင်၊ သင်တန်းသားများသည် ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းတွင် ထပ်ခါတလဲလဲဖြစ်ခြင်း၏အရေးပါမှုကို အာရုံစိုက်နိုင်ရန် အာရုံစူးစိုက်နိုင်စေရန်အတွက် အာရုံစူးစိုက်မှုရှိသော Total Physical Response လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုတွင် ဘာသာစကားသင်ယူမှုကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သင်တန်းသားများသည် ဘာသာစကားလေးမျိုး (စာဖတ်ခြင်း၊ စာရေး၊ နားထောင်ခြင်းနှင့် စကားပြောခြင်း) နှင့် သင်ခန်းစာတစ်ခုစီရှိ နယ်ပယ်တစ်ခုစီတွင် လက်တွေ့အသုံးချရန် အခွင့်အလမ်းများ ပေးအပ်ခြင်း၏ အရေးပါမှုကိုလည်း လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

အပိုင်း 2- အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ဘာသာစကားသင်ယူသူများကို သင်ကြားပေးခြင်း။

ဒုတိယပိုင်းသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ သင်ယူပုံမှ ESLC သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ဘာသာစကားသင်ယူသူများကို သင်ကြားပို့ချပုံသို့ အာရုံပြောင်းသည်။ သင်တန်းသားများသည် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်ရေးဆွဲခြင်းနှင့် သင်ယူခြင်းရည်ရွယ်ချက်များကို အနီးကပ်ကြည့်ရှုကြသည်။ ဤသင်တန်းရှိ အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင်တန်းသားများအား သင်ခန်းစာအစီအစဉ်တစ်ခု၏ အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန်နှင့် စာဖတ်စွမ်းရည် သင်ကြားနည်းကို ချဉ်းကပ်ပုံတို့ကို အချိန်ပေးပါသည်။

အပိုင်း ၃- ယဉ်ကျေးမှုနှင့် စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှု