Травма-інформовані практики для викладачів дорослих та постачальників послуг - Частина 2

Подібно до багатьох постачальників англійської мови в Юті, English Skills Learning Center працював з особами з 86 різних країн світу, і всі вони стикалися з тими чи іншими труднощами до, під час і після своєї подорожі до Сполучених Штатів.

Це не означає, що всі біженці та іммігранти зазнали травми. Це, звичайно, не так, і травма також не обмежується тими, хто має походження біженців та іммігрантів. У ESLC є члени правління, співробітники, волонтери, родина та друзі, які також пережили травму. Цілком імовірно також, що у вас є особисте розуміння впливу травми на людину.

Травма набагато більше стосується людини, ніж досвід. Оскільки травма є настільки індивідуальним досвідом, ми не маємо права робити припущення. Ми ніколи не дізнаємося, чи пережив хтось травму, доки він не вирішить поділитися цією інформацією з нами. Саме через це ESLC вирішує працювати так, нібикоженпережила травму.

Діючи з цієї точки зору, ми можемо створити безпечний простір для всіх. Незважаючи на те, що ми вважаємо, що практики з інформацією про травми повинні бути інтегровані в усі організаційні операції, ми хотіли спеціально поділитися семінаром, розробленим для викладачів дорослих, оскільки почуття безпеки та комфорт, щоб робити помилки, є ключовими компонентами процесу навчання.

Розробляючи цей семінар, ми зрозуміли, що ми можемо лише пошкрябати поверхню цих тем за час, який у нас є. Тим не менш, ми сподіваємося, що цей семінар може стати відправною точкою для вивчення основ травмоінформованих принципів, які застосовуються до освіти дорослих, і ми сподіваємося, що ви вирішите продовжувати шукати можливості дізнатися більше про ці практики в майбутньому.